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mi茅rcoles, 16 de agosto de 2017

Tipos de Derechos



Tipos de Derecho


Clasificaci贸n
En el estudio de los derechos humanos se han elaborado distintas clasificaciones, con el fin de determinar las caracter铆sticas que corresponden a cada grupo, pero no con el objeto de establecer jerarqu铆a entre ellos. Los criterios que se han dado para las clasificaciones han sido de diferente 铆ndole, pol铆ticos, hist贸ricos. Una de las clasificaciones es aqu茅lla que distingue tres grupos de derechos humanos en generaciones y responde al orden de aparici贸n de los mismos en la historia.
Esta clasificaci贸n aceptada internacionalmente no est谩 elaborada a partir del orden de importancia de los derechos humanos, pues todos los derechos humanos son interdependientes e integrales. Seg煤n esta clasificaci贸n existen:
Derechos de los Pueblos
El contenido de estos derechos no est谩 totalmente determinado. Se encuentran en proceso de definici贸n y est谩n consagrados en diversas disposiciones de algunas convenciones internacionales.
Derechos Econ贸micos, Sociales y Culturales
Son las facultades de las personas como integrantes de una sociedad que busca su bienestar. Son derechos colectivos, porque la vigencia y el goce de los derechos econ贸micos, sociales y culturales benefician a grupos de seres humanos, no a uno en particular. Anteriormente se les llamaba tambi茅n Derechos de Segunda Generaci贸n.
Derechos Civiles y Pol铆ticos
Se refieren a las potestades individuales de las personas como ciudadanos de una naci贸n. El Estado est谩 obligado a respetar y garantizar el pleno ejercicio de las facultades de la persona en cuanto a la vida civil y la participaci贸n pol铆tica Anteriormente se conoc铆an como derechos de “Primera Generaci贸n” o “Cl谩sicos”.

martes, 15 de agosto de 2017

Innovaci贸n Educativa

Cualquier innovaci贸n introduce novedades que provocan cambios; esos cambios pueden ser dr谩sticos (se deja de hacer las cosas como se hac铆an antes para hacerlas de otra forma) o progresivos (se hacen de forma parecida pero introduciendo alguna novedad); en cualquier caso el cambio siempre mejora lo cambiado; es decir, la innovaci贸n sirve para mejorar algo. Los cambios dr谩sticos suelen llevar asociado un alto coste y 煤nicamente se incorporan en situaciones l铆mite o estrat茅gicas; sin embargo los cambios progresivos suelen llevar asociado un bajo coste y son perfectamente asumibles.
Cambio y mejora, est谩s son las dos palabras que incluye cualquier definici贸n de innovaci贸n educativa. Una definici贸n de innovaci贸n educativa es “La innovaci贸n educativa es la aplicaci贸n de una idea que produce cambio planificado en procesos, servicios o productos que generan mejora en los objetivos formativos” (*)
La mejora puede ser reducir el esfuerzo; reducir el coste; aumentar la rapidez en obtener resultados; aumentar la calidad, satisfacer nuevas demandas, etc. 
La definici贸n de la innovaci贸n educativa no basta, adem谩s para se debe cumplir un conjunto de caracter铆sticas, por ejemplo que el coste de introducir la innovaci贸n debe ser asequible para los usuarios de dichas innovaciones (a esta caracter铆stica se le denomina eficiencia).

martes, 8 de agosto de 2017

TIPOS DE GESTI脫N

Gesti贸n Tecnol贸gica: Es el proceso de adopci贸n y ejecuci贸n de decisiones sobre  las pol铆ticas, estrategias, planes y acciones relacionadas con la creaci贸n, difusi贸n y uso de la tecnolog铆a.

Gesti贸n Social: Es un proceso completo de acciones y toma de decisiones, que 
incluye desde el abordaje, estudio y comprensi贸n de un problema, hasta el dise帽o y la puesta en pr谩ctica de propuestas.

Gesti贸n de Proyecto: Es la disciplina que se encarga de organizar y de administran  los recursos de manera tal que se pueda concretan todo el trabajo requerido por un proyecto dentro del tiempo y del presupuesto definido.

Gesti贸n de Conocimiento: Se trata de un concepto aplicado en lasorganizaciones, que se refiere a la transferencia del conocimiento y de la experiencia existente entre sus miembros. De esta manera, ese acervo de conocimiento puede su utilizado como un recurso disponible para todos los miembros de la organizaci贸n.

Gesti贸n Ambiente: Es el conjunto de diligencias dedicadas al manejo del sistema ambiental en base al desarrollo sostenible. La gesti贸n ambiental es la estrategia a trav茅s de la cual se organizan las actividades antr贸picas que afectan el ambiente, 
con el objetivo de lograr una adecuada calidad de vida.

Gesti贸n Estrat茅gica: Es un 煤til curso del 谩rea de Administraci贸n de Empresas y 
Negocios que ha sido consultado en 3593 ocasiones. En caso de estar funcionando incorrectamente, por favor reporta el problema para proceder a solucionarlo.

Gesti贸n Administrativo: Es uno de los temas m谩s importantes a la hora de tener un negocio ya que de ella va depender el 茅xito o fracaso de la empresa. En los a帽os hay mucha competencia por lo tanto hay que retroalimentarse en cuanto al tema.

Gesti贸n Gerencial: Es el conjunto de actividades orientadas a la producci贸n de  bienes (productos) o la prestaci贸n de servicios (actividades especializadas), dentro de organizaciones.

Gesti贸n Financiera: Se enfoca en la obtenci贸n y uso eficiente de los recursos financieros.

Gesti贸n P煤blica: No m谩s que modalidad menos eficiente de la gesti贸n empresarial.